Coach in de Spotlights - Jacob van Hemmen

Authenticiteit geeft kracht

Bewegen is voorwaarde voor veranderen. Ik ben erop gericht om zelf in beweging te zijn en om mensen om mij heen ook in beweging te laten komen. Dat vind ik uitdagend en spannend.

Mijn wieg stond in Utrecht onder de geur van de koffiebranders van Douwe Egberts. Daar ontstond mijn interesse voor mensen in hun werk. Uit mijn slaapkamerraam zag ik metaalarbeiders op hun fiets door de straat rijden, in overall en met broodtrommeltje achterop; zij gingen werken bij Demka en Werkspoor. Ik praat over de jaren ’50 en die bedrijven waren toen een begrip. Ik was geboeid wat deze mensen gingen doen.
In de schoolvakanties ging ik graag met mijn vader mee. Hij was vertegenwoordiger en bezocht met name metaalbedrijven, waar producten als autobumpers, bestek en machineonderdelen verchroomd werden. Ik vond het toen al interessant om de fabriek binnen te gaan en te kijken, de fabrieksgeur op te snuiven en met de arbeiders te praten; toegang was vrij. Ik kon toen nog niet bevroeden, dat ik later als personeelsman in de industrie zou gaan werken.
Het was ook de tijd waarin ik liefde kreeg voor het water, toen nog zeilen ‘op Loosdrecht’ met een wedstrijdboot. Deze liefde zou uitlopen op een duurzame relatie met zeilen op zee. Fascinerend, de eindeloze vergezichten, het gevecht aangaan met de elementen wind, water, stroming, getij en zandbanken en niet te vergeten; de ramkoers. Het is voor mij de metafoor geworden voor het leiden van een onderneming of een complex project.

Ik heb in mijn leven steeds een soort drieslag gedaan: studeren, ervaringen opdoen en delen met anderen Ik merkte dat dit synergie opleverde en daar ging ik voor. Dat betekende studeren en tegelijkertijd uitproberen om de mens binnen zijn/haar organisatorische context beter te leren begrijpen. Na de sociale academie personeelwerk leidde dat tot de voortgezette opleiding Personeelwerk, de studie bedrijfskunde en een momenteel geparkeerd A&O promotieonderzoek naar management effectiviteit.
Bewust probeerde ik het geleerde uit in mijn werksituatie; ik merkte dat ik zelf groeide in mijn persoonlijke ontwikkeling. Deze ontwikkeling werd zichtbaar in mijn wijze van werken en de initiatieven die ik nam. Het was aanleiding om gevraagd te worden om binnen en buiten de organisatie kennis te delen met collega’s.
Uiteindelijk had ik een boeiende periode van ruim twintig jaar personeelmanagement. En toch… ik ging verzadigingsverschijnselen vertonen. Het leidde ertoe dat ik begin jaren ’90 uit het operationele personeelmanagement stapte, een periode van heroriëntatie had en de wereld van het HBO binnenging: hogeschooldocent Personeel en Arbeid. Opnieuw een leerzame periode. En een ultieme gelegenheid om de theoretische ontwikkelingen in het vakgebied op de voet te kunnen volgen en deze over te dragen aan de studenten. Weer passend in mijn drieslag: studie, toepassen en kennisdelen.
Het was ook de tijd dat ik bewust ging coachen binnen het MKB, via de derde geldstroomlijn van de Hogeschool. Dat betekende directeuren, personeelsfunctionarissen, productiechefs faciliteren in het leren verwerken en effectief gebruiken van personeelsinstrumenten.
Na dertien jaar hogeschooldocentschap, bleek het tijd voor een vervolg stap: professioneel coachen.

In 2007 gaf de VUT het sein van het begin van mijn tweede jeugd. Mijn ambitie om mijzelf als professioneel coach in te zetten kon ik nu vorm gaan geven. Nieuwe acties: het volgen van de trainingen ‘1 op 1 coaching’ en de leergang Groepscoaching bij het Europees Instituut en het me laten registreren bij de NOBCO, vormen de nieuwe context van het verder ontwikkelen van professioneel coachen.

Mijn klantenkring bestaat voornamelijk uit leidinggevenden en managers.
Waar mijn klant baat bij heeft? Maatwerk in het doelmatig en effectief bevredigen van de ontwikkelbehoefte met als ultiem resultaat: meer doelmatig en effectief functioneren binnen de eigen organisatorische context èn met meer plezier en persoonlijke rust.
Mijn aanvliegroute? Via een intakeformulier en een intakegesprek krijgt de cliënt duidelijk wat zijn dieperliggende behoeften zijn. Deze behoeften worden vertaald in concrete coachdoelen, die coachee en de eventuele leidinggevende, als contract ondertekenen.
De waarde van het contract? Kunnen vaststellen in hoeverre de coachdoelen zijn gehaald zowel tussentijds als aan het einde van het traject.
De uitdaging voor mij van elk coachtraject is: hoe de coachee te faciliteren binnen een integraal kader van HR, bedrijfskunde en organisatiepsychologie om de gestelde doelen te halen.
De hoofdlijn van mijn coachmethodiek: Bewustworden van ambities en hoe deze te concretiseren; in het afgesproken kader, uitvoeren van concrete opdrachten en daarop reflecteren. Zichtbaar wordende blokkades pak ik methodisch aan met behulp van instrumenten als IJsbergmodel en Johari-window, Roos van Leary en kernkwaliteiten.

De uitgangsgedachte bij de coaching die ik aanbied, is het statement aan het begin van deze tekst. Vandaar dat ik als logo een brug heb; de brug naar jezelf is de brug naar bij jou passend werk. Overigens, dit geldt niet alleen voor de individuele coachee maar ook voor het team.

Het is ontzettend mooi om een individu respectievelijk een groep zich tot een krachtig geheel te zien ontwikkelen. Daaruit haal ik weer mijn kracht.